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虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)建設(shè)服務(wù)方案

虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)建設(shè)服務(wù)方案

2022-3-6
服務(wù)方向
    在VR課程建設(shè)以及圖形建設(shè)引擎的基礎(chǔ)上,引入觸覺物理引擎來模擬場景中各個(gè)虛擬物體和真實(shí)物體的受力效果,碰撞檢測(cè),重力模擬,使的操作更加逼真和符合實(shí)際操作體驗(yàn)。

    業(yè)務(wù)流程:用戶提出定制化需求-公司派出專業(yè)技術(shù)人員溝通-返回公司開發(fā)系統(tǒng)-交付客戶試用-客戶反饋-針對(duì)反饋意見進(jìn)行升級(jí)-最終交付用戶。

醫(yī)療應(yīng)用
    虛擬腰椎穿刺手術(shù)
    通過觸覺反饋感受醫(yī)療手勢(shì)的所有感覺,使學(xué)生在處理虛擬針頭時(shí)能夠感受到每個(gè)解剖結(jié)構(gòu)(組織,骨骼,韌帶)的阻力。學(xué)會(huì)識(shí)別腰椎穿刺的感覺并獲得正確的反射。

    中醫(yī)推拿仿真實(shí)驗(yàn)
    頸部扳法虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐過程是集人的觸覺、視覺于一體的過程。通過集成可視化人體數(shù)據(jù)集,結(jié)合一定的硬件裝置在計(jì)算機(jī)的控制下進(jìn)行手動(dòng)操作,實(shí)現(xiàn)頸部扳法訓(xùn)練中模擬操作過程,這樣有助于訓(xùn)練在關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)類頸部扳法學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的臨床操作能力。借助不同的虛擬仿真功能模型,可鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。這種技術(shù)為教師、學(xué)生提供了一個(gè)無危險(xiǎn)全新實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,學(xué)生可通過操作模型元素,達(dá)到提高實(shí)踐能力和綜合創(chuàng)新能力的目的。

    特種車輛虛擬裝配仿真實(shí)驗(yàn)
    虛擬裝配技術(shù)已成為數(shù)字化制造技術(shù)在制造業(yè)中研究和應(yīng)用的典范,針對(duì)復(fù)雜產(chǎn)品利用該技術(shù)可優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì),避免或減少物理模型的制作,縮短開發(fā)周期,降低成本,從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的并行開發(fā),提高裝配質(zhì)量和效率,改善產(chǎn)品的售后服務(wù)。隨著制造業(yè)生產(chǎn)的不斷智能化,虛擬裝配技術(shù)也越來越多的被應(yīng)用到汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的研發(fā)過程中。

    虛擬現(xiàn)實(shí)機(jī)械拆裝模擬實(shí)訓(xùn)操作實(shí)驗(yàn)
    使用者通過穿戴數(shù)據(jù)手套等可讓配戴者在虛擬現(xiàn)實(shí)中感受更真實(shí)的手部觸感,甚至可以感受虛擬物件上的細(xì)微紋理、硬度,甚至是重量。主要是針對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)模擬訓(xùn)練情況使用,讓受訓(xùn)者可在虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中感受真實(shí)器材重量、觸感,甚至操作時(shí)的反作用力道。
    如許多工作現(xiàn)場的機(jī)械設(shè)備需要實(shí)際操作才能學(xué)會(huì)如何使用,但可能也會(huì)有操作上的風(fēng)險(xiǎn),例如使用切割、鉆孔等機(jī)具時(shí),若操作不慎可能會(huì)造成受傷事故。

    膝關(guān)節(jié)觸覺反饋仿真實(shí)訓(xùn)操作
    操作者通過力反饋設(shè)備的裝置控制虛擬環(huán)境中器材的運(yùn)動(dòng),在膝蓋關(guān)節(jié)手術(shù)一系列操作過程中的操作中主要虛擬器械的軸向運(yùn)動(dòng)和徑向旋轉(zhuǎn),實(shí)現(xiàn)虛擬器械與膝關(guān)節(jié)骨手術(shù)操作步驟。隨著破皮以及組織內(nèi)滑動(dòng)等一系列運(yùn)動(dòng)過程,虛擬皮膚和肌肉發(fā)生形變,當(dāng)虛擬環(huán)境中的組織發(fā)生碰撞后,計(jì)算出的反饋力要通過主端的力/觸覺交互裝置傳達(dá)給操作者。

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