開設(shè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才的重要方法。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，變被動(dòng)為主動(dòng)的學(xué)習(xí)模式。隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，傳統(tǒng)的教學(xué)模式也發(fā)生了改變。利用信息化教學(xué)手段，老師可以解決示范效果差，學(xué)生記不住、重復(fù)性差，因此造成學(xué)生學(xué)習(xí)效果不理想。

    利用互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、虛擬仿真、云平臺(tái)等信息化手段推動(dòng)有效教學(xué)，使知識(shí)更加生動(dòng)和高效。通過(guò)智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)仿真大棚考察完成智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)；在虛擬仿真平臺(tái)進(jìn)行智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)仿真。并對(duì)真實(shí)系統(tǒng)進(jìn)行軟硬件聯(lián)調(diào)、由虛到實(shí)，逐層遞進(jìn)。